对于一个普通的医学院辅导员来说，每五年的时间就是一个轮回。我用五个四季变迁的长度，来陪伴每一批学生的成长。也许他们知道，也许不知道，我的目光一直追随着他们，期盼他们每一点成功的讯息。也许他们记得，也许忘记了，在他们最好的年纪里，曾经有一个人愿意给他们最真诚的指引。也许他们在未来的某一天会心血来潮回来看看，也许，他们再也没有回来过。然而对于我来说，他们不仅仅是微笑墙上年轻的笑脸、成长记录里青涩的诗篇、关爱计划中不变的挂念，他们的身上，承载着我的理想与期盼，蕴含着我的心血与明天。他们带着我的陪伴去追逐梦想，而我，甘愿留在青岛大学这片浩瀚的海洋，成为青春的渡船！

有人这样形容教师的生活：吃得清淡，穿得素淡，出去办事遭人冷淡，就象蜡烛，一生半明半暗。用朋友的话说，走在大街上，人们一看就知道你是个教书的。我不知道她的话是赞扬还是讽刺。如果是赞扬，也许是经过多年为人师表的洗礼，我们获得了一种教师特有的崇尚知识、甘于奉献的内在气质；如果是讽刺，也许是因为身为教师固守着清贫的生活，我们缺少了那种珠光宝气、名牌艳装的豪华。但不管是赞扬还是讽刺，我都只是淡淡一笑，因为在我心中，我有属于我的财富。

这财富是学生们取得成绩时带给我的欣慰与满足。2003级400名学生研究生录取率64.5%，2008级530名学生英语四级一次性通过率99.5%，全年级16个班13个班的通过率百分百。每每看着这些成绩，细数这些荣誉，我都为他们的成长而高兴，为他们的优秀而自豪！

这财富更是学生们给我的支持给我的爱。还记得2009年休产假在家，学生们送给我一张碟片，打开一看，舒缓的音乐流淌而出，祝福的话语萦绕耳畔。当，画面上出现各班同学以队形排出“I love you，可爱的宝贝”几个字的时候，一股热流朦胧了我的双眼。这是同学们自己制作的视频，是大家自发组织、几百人在教学楼下忙活了整整一下午的“爱”。满满的祝福，浓浓的爱，此刻，我是如此幸福！而这份幸福，正是我可爱的学生送给我的最珍贵的礼物，也是我作为一名人民教师所拥有的最宝贵的财富。

做辅导员9年半了，9年半中，这样的感动无处不在，它藏在教师节的贺卡里，藏在问候的短信里，藏在贴心的小礼物里，藏在一声亲切的“海容姐姐”里。而我能做的，只有默默地陪伴他们成长。如今，“海荣姐姐”也有了自己的小“海宝”，我的学生有的也已成家立业。经过了时间的洗礼，岁月的磨砺，我的心也愈发宁静而坚毅。

辅导员的角色究竟是什么？是培土浇水时匆匆的忙碌，是抽叶开花过程中时时的呵护，是照亮丰硕果实的最明亮的光束，是课堂上全心全意的投入，是办公室里敞开心扉的交流，是宿舍内无微不至的关注——我相信这点点滴滴，才是我对学生最好的守护！

渐渐地，守护变成了习惯。我已习惯每天早晨驻足微笑墙前，辨识一张张年轻的笑脸；我已习惯每天晚上十一点后，等待班长支书告诉我一切平安；我已习惯几千个日日夜夜，我们共同奋斗，朝夕相伴。

渐渐地，习惯变成了留恋。我喜欢和学生们打成一片，分享他们的喜悦，抚慰他们受伤的心田；我喜欢和他们倾心交谈，用我的真诚，去打开一个个学子的心扉；我喜欢他们阳光般的笑脸、春风般的活泼，他们的每一个进步每一个成绩都是我的骄傲！

渐渐地，留恋变成了感激。感谢上天，让我在人生的黄金岁月拥有了这样一份事业，让我的心灵更加丰富，让我的生命也为之灿烂；感谢学生，给予我的信任与支持，让我倍感为师的幸福和骄傲。感谢辅导员的工作，让我拥有了丰富的人生积淀，让我满怀信心去迎接未来的挑战！

台湾女作家三毛曾说过：“燃烧，是我不灭的爱！”这句话正是我的心声啊，我爱这神圣的教育事业，我爱那些纯真的孩子。我愿化作红烛，将全部心血化为火焰，就让我——一个平凡的人民教师的爱永远燃烧着，点亮我的学生们的梦想！